Le Mystère des Dossiers Volés à l’École

Il était une fois, dans une petite ville nommée Louville, un groupe d’amis inséparables. Giulio, un garçon plein de curiosité et d’énergie, menait souvent ses amis dans des aventures intrigantes. Ses compagnons étaient Víctor, un garçon intelligent et réfléchi qui adorait résoudre des énigmes, Laura, une fille courageuse avec une grande imagination, et Marta, une artiste capable de dessiner les plus belles cartes. Ensemble, ils formaient une équipe parfaite, toujours prête à explorer de nouveaux horizons.

Un jour, alors qu’ils se retrouvaient après l’école pour planifier leur prochaine aventure, Yana, une nouvelle élève, s’approcha d’eux. Elle était timide mais avait un sourire plein de promesses. Yana venait d’emménager à Louville et était impatiente de se faire des amis. Elle écouta les amis discuter de leur projet, intriguée par leurs conversations.

« Qu’est-ce que vous faites ? » demanda-t-elle timidement.

Giulio, avec son enthousiasme habituel, répondit : « Nous avons décidé de trouver le trésor caché de Louville ! »

« Un trésor ? » s’exclama Yana, ses yeux s’illuminant. « Je voudrais beaucoup y participer. »

Les autres amis échangèrent des regards approbateurs. Ils étaient ravis de l’inclure dans leur aventure. Yana avait une grande passion pour les mystères et elle était très motivée. Ensemble, ils commencèrent à discuter des différents indices que mereka pourraient explorer, quand, soudainement, une silhouette étrange apparut à l’entrée du parc.

C’était monsieur Leclerc, le directeur de l’école. Il avait l’air sourcilleux, tenant une pile de dossiers sous un bras. Les enfants s’étonnèrent de le voir si tard.

« Bonjour, les enfants. J’ai besoin de votre aide. » dit-il avec une voix préoccupée. « Il semblerait que des dossiers importants aient disparu dans l’école. Ces dossiers contiennent des informations précieuses sur les projets des élèves et des enseignants. »

Giulio, toujours avide de défis, déclara : « Nous allons enquêter sur ces dossiers volés ! »

Monsieur Leclerc sourit légèrement, reconnaissant l’enthousiasme des jeunes. Il leur expliqua qu’il avait vu un ombre étrange rôder près de l’école le soir précédent. « Soyez prudents, les amis. Cela pourrait être quelqu’un de malintentionné. »

Les enfants, excités par ce nouveau mystère, promirent de retrouver les dossiers. Ils se rendirent d’abord à la bibliothèque de l’école, un lieu où de nombreuses rumeurs circulaient.

Laura prit rapidement les devants. « J’ai entendu dire que notre bibliothèque cache des passages secrets. Peut-être que quelqu’un s’y cache. »

Marta, qui avait toujours un carnet à dessin avec elle, commença à dessiner un plan du bâtiment. « Voilà, nous allons inspecter chaque pièce. » Ils étudièrent le plan que Marta avait fait, notant leurs mouvements et les endroits où ils devaient enquêter.

La funeste aventure débuta. En entrant dans la bibliothèque, ils étaient un mélange d’excitation et d’inquiétude. L’odeur des livres et le silence assourdissant les enveloppaient. Ils cherchèrent ensemble, scrutant chaque recoin.

« Regardez là-bas ! » s’exclama Víctor. Il avait remarqué une étagère légèrement décalée. En s’approchant, ils découvrirent un passage secret dissimulé derrière les livres.

« Je vais y aller en premier ! » déclara Giulio, sa détermination débordante. Ils passèrent un à un dans le tunnel sombre. Yana, bien que nerveuse, se mit à côté de Giulio pour le soutenir. Ensemble, ils avancèrent dans l’inconnu.

De l’autre côté, ils se retrouvèrent dans un ancien laboratoire poussiéreux. Des vieux équipements scientifiques étaient disposés autour de la pièce ainsi que des notes éparpillées sur des tables.

« Pourquoi tout cela est ici ? » demanda Marta, curieuse.

« Peut-être que les dossiers volés ont quelque chose à voir avec ce laboratoire ! » répondit Yana.

Ils fouillèrent le laboratoire à la recherche d’indices. Soudain, Laura trouva un dossier mal caché sous une pile de papiers. En l’ouvrant, ils découvrirent une liste de noms de leurs camarades avec des notes à côté.

« Cela semble bizarre… » murmura Laura. « Que signifie tout cela ? »

Víctor, tout en examinant le dossier, suggéra : « Peut-être que ces notes sont une liste de ceux qui ont déjà eu des problèmes avec le travail scolaire… »

Après avoir examiné le contenu, ils décidèrent de continuer à chercher d’autres indices. Ils n’étaient pas encore prêts à abandonner.

De retour dans le tunnel, ils avancèrent jusqu’à une autre porte. Giulio, toujours en première ligne, ouvrit lentement la porte. Cette fois, ils se retrouvèrent dans une salle de classe abandonnée, le temps semblait s’être arrêté. Des bancs poussiéreux étaient disposés en rangées et des feuilles volantes jonchaient le sol.

« C’est étrange… » dit Yana. « Pourquoi une classe serait-elle ici, dans un endroit aussi isolé ? »

En scrutant la salle, Marta remarqua quelque chose sur un bureau. « Regardez ! »